Pada bulan September 2008, Yayasan Usaha Mulia (YUM) mendapat kabar bahwa Barclays Capital Hong Kong, sebuah bank investasi dari London, menyetujui proposal pendidikan dari YUM, sebesar £55,000, untuk Kalimantan Tengah.
Proposal tersebut terdiri dari tiga proposal terpadu yang mempunyai fokus untuk meningkatkan pendidikan di Kalimantan Tengah:
Dengan dukungan yang diberikan oleh Barclays Capital, YUM dapat melanjutkan proyek untuk meningkatkan dan menyediakan kesempatan untuk mengubah kehidupan anak-anak muda di Kalimantan Tengah.
Melalui pelaksanaan proyek-proyek pendidikan ini yang dimulai pada bulan Februari 2009, YUM bertujuan untuk mengembangkan pemikiran intelektual dan kritis generasi muda Kalimantan Tengah, yang akan menciptakan peluang yang lebih besar kedepannya untuk mendapatkan pekerjaan.
Diperkirakan ribuan anak di sekitar area target, akan mendapatkan manfaat dari program-program ini untuk beberapa tahun kedepan. Untuk ini, kami ingin berterima kasih kepada Barclays Capital untuk kepercayaan dan dukungan mereka kepada YUM.
Persediaan dan dukungan fasilitas, materi pendidikan dan pengajaran sangat mempengaruhi kesenangan dan oleh karena itu terdapat kesuksesan buat yang mengajar dan juga yang belajar.
Untuk alasan tersebut, proyek Dukungan Sekolah Negeri adalah sebuah proyek yang diluncurkan YUM sebagai penanggulangan masalah kurangnya sumber daya dan fasilitas sekolah, terutama di Kalimantan Tengah dan ini merupakan masalah yang umum namun menyedihkan.
Melalui pelaksanaan proyek ini, YUM dapat menyediakan pertolongan berupa fasilitas dan sumber daya pendidikan yang dibutuhkan kepada 7 sekolah dasar di 6 desa, seperti:
Pandangan terhadap mengajar dan belajar telah berubah dalam beberapa tahun terakhir ini. Pandangan bahwa guru adalah sosok terpenting dalam pelajaran digantikan dengan kepercayaan bahwa murid memegang kendali atas proses pembelajaran mereka dan para guru sekarang bertujuan untuk membimbing dan memudahkan pemahaman murid mengenai materi pelajaran. Untuk alasan tersebut, adanya guru-guru berkualitas yang mampu mengembangkan kemampuan para murid untuk berpikir dan dalam penyelesaian masalah telah menjadi lebih penting.
"Tujuan yang berjalan melalui dan memperkuat segala keperluan pendidikan lainnya? Tujuan pendidikan pada umumnya? Adalah mengembangkan kemampuan untuk berpikir." Novak (1998, hal. 9)*
Proyek pelatihan guru dirancang oleh Sekolah Bina Cita Utama (BCU), yang merupakan sebuah sekolah ”National Plus” papan atas di Kalimantan Tengah, dalam upaya untuk meningkatkan level pendidikan anak di desa-desa sekitar dengan cara pelatihan dan meningkatkan metode pengajaran para guru.
Pelatihan ini, yang diselenggarakan di kampus BCU oleh pelatih-pelatih yang diterbangkan dari luar negeri, akan berfokus terhadap:
Ditambah lagi, pada tahun pertama, pelatihan ini akan mengembangkan bakat lokal untuk pemimpin pelaksanaan program ini di tahun-tahun selanjutnya.
Dengan kesuksesannya perpustakaan anak-anak yang dioperasikan oleh YUM di Jakarta, Banda Aceh dan kompleks terbaru YUM di Kalimantan, YUM memutuskan untuk meneruskan tujuannya, yaitu, menyediakan, memberi dukungan dan meningkatkan kebiasaan membaca anak-anak.
Dengan dana yang diberikan oleh Barclays Capital, kami telah membuka pusat sumberdaya perpustakaan, di desa YUM yang berlokasi strategis di Kalimantan Tengah.
Pusat sumber daya perpustakaan ini berdedikasi untuk meningkatkan kebiasaan membaca diwilayah sekitar. Dengan program-program seperti program bercerita, memainkan peranan, permainan membaca interaktif, dan sebagainya, kami berharap untuk dapat mendorong rasa keingintahuan anak-anak dan perkembangan intelektual mereka.
Selain itu, unsur multi-media, seperti dua computer dengan akses internet, akan disatukan dalam bagian dari pusat ini agar anak-anak dapat melakukakan penelitian untuk pekerjaan sekolah dan tujuan pendidikan lainnya.
"Multipurpose Community Telecentre" (MCT)akan menyediakan kesempatan buat anak-anak, para remaja dan yang dewasa untuk belajar dan memanfaatkan akses kepada informasi dan alat komunikasi melalui internet.
Proyek Pendidikan YUM yang sangat dihargai di Kalimantan Tengah berlanjut ke tahun keduanya dengan pendanaan yang berlanjut dari Barclays Capital. Sebagai extensi dari proyek YUM yang berfokus kepada peningkatan standar pendidikan dan kapasitas murid untuk berpikir, YUM akan mendirikan MCT yang baru sebagai bagian dari Sumber Daya perpustkaan yang sudah ada.
“Saya percaya bahwa Telecenter adalah sebuah sarana bagi lapisan masyarakat desa untuk meningkatkan akses mereka kepada berita dan informasi yang bersangkutan dengan kehidupan mereka sehari-hari, dan itu akan memperluas pengetahuan dan pemahaman mereka mengenai dunia di luar desa. Akses biaya rendah untuk internet mempermudah masyarakat desa untuk mengakses informasi pendidikan, dan juga informasi teknis dan informasi pemasaran untuk hasil panen, binatang dan kegiatan mata-pencaharian yang lainnya.”
Bardolf Paul, Direktur Yayasan Tambuhak Sinta dan yang telah lama mengganjurkan adanya Telecenter di Kalimantan Tengah.
Proyek YUM saat ini - Dukungan Sekolah Negeri, Pusat Sumber Daya Perpustakaan dan Pelatihan Guru (dijalankan oleh BCU, Sekolah Rungan Sari)- terus mendukung sistem pendidikan lokal dengan menyediakan peralatan, alat bantu pengajaran, buku-buku dan materi membaca lainnya, disertai pelatihan untuk meningkatkan kapasitas guru dan mendorong metodologi pengajaran berdasarkan murid.
Setelah sukses selama 2 tahun di Kalimantan Tengah dalam menyediakan bantuan pendidikan ke sekolah-sekolah lokal di kecamatan Bukit Batu, termasuk program pelatihan guru terintegrasi yang dilaksanakan oleh sekolah Bina Cita Utama untuk meningkatkan kapasitas guru lokal, Barclays Capital lagi-lagi menunjukkan dukungan mereka terhadap program pendidikan YUM.
Pada bulan November 2010, YUM sekali lagi dikejutkan oleh Barclays Capital, ketika mereka menyatakan antusiasme mereka untuk melanjutkan dukungan kepada proyek pendidikan mereka untuk tahun ketiganya.
Tetap bertujuan untuk membangun standar pendidikan di Kalimantan Tengah dengan membantu sekolah-sekolah lokal dengan kebutuhan materi dan sumber dayanya, tahap tahun ketiga dari proyek pendidikan ini akan terfokus kepada pengembangan kapasitas guru-guru lokal dan kaum muda melalui pelatihan.
Dengan dibentuknya Multipurpose Community Telecentre (MCT) pada tahun 2009, YUM akan fokus terhadap pelatihan anak muda lokal untuk dapat secara mandiri mengelola MCT dan mengadakan kelas computer untuk anak muda lainnya. Melalui Computer Training for Trainer Workshop, YUM akan melatih para remaja yang terpilih dalam ketrampilan manajemen dan komputer.
YUM juga berharap untuk melanjutkan dan memperluas kebiasaan membaca anak-anak dan anggota masyarakat lainnya. Pada tahun 2008 YUM telah mendirikan sebuah Library Resource Centre yang telah menjadi pusat yang sangat bermanfaat untuk masyarakat. Selain itu, pada tahun 2009, YUM meluncurkan pelayanan program Kotak Buku (Box of Books) yang menyediakan sebuah kotak berisi buku-buku kepada daerah dimana akses terhadap buku itu sangat sedikit. Dengan dukungan dana 2010 ini, YUM berharap untuk menjalankan program Pelatihan Pengelolaan Perpustakaan dengan tujuan untuk melatih sekolah-sekolah lokal dan guru-guru yang dipilih dalam pengelolaan sebuah perpustakaan. Begitu pelatihan ini selesai, YUM akan menyediakan bantuan yang sangat diperlukan kepada sekolah-sekolah ini agar mereka dapat mendirikan dan menjalankan perpustakaan mereka sendiri.
